学生英语成绩一直在班上处于中上等水平，主要是小学阶段英语基础掌握较扎实，但是在灵活变通上欠缺方法，进入初一后，词汇量增多，学生没有好的记忆单词的方法，包括新增加的题型，比如首字母填空，主观性阅读，没有正确的做题技巧。
首先，教会学生记忆单词的方法，从死记硬背到形象记忆，比如：音标法，谐音法。其次，掌握住课本上的语法知识点，学会灵活运用。培养总结归纳的过程。因英语基础较可以，故在掌握书本知识的同时进行课外知识的拓展，综合提高学生英语水平。
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我很喜欢我这边的英语老师，她对我就跟对待朋友一样，而且不会批评我，我做错题目总是鼓励我，让我信心倍增，让我在快乐中学习。
谢谢金老师家教，孩子对英语的学习兴趣越来越浓厚，英语成绩稳步提升，孩子的学习主动性越来越强，让我们父母省心了很多！
